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    车上的乘客：一辆公共汽车上有54名乘客，从起点站开出，到达第一站时，有8人下车，2人上车；到第二站时，有9人下车，3人上车；到第三站时，有5人下车，3人上车．小朋友们，这个时候车上还有
     
    乘客．
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：由题意可知：车上现有的人数=原有的人数+上车的人数-下车的人数，据此代入数据即可求解．
    解答： 解：54+2+3+3-8-9-5
    =62-22
    =40（人）
    答：这个时候车上还有40名乘客．
    故答案为：40．
    点评：分析题意，弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解．
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    11
    28
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    可能性的大小可以用1、0、分数来表示．
     
    （判断对错）．

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    4：10=2：5，那么
     
    ×
     
    =
     
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有
     
    米．

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    （1）图书馆在学校的
     
    面；超市在学校的
     
    面．
    （2）邮局在学校的
     
    面；小明家在学校的
     
    面．
    （3）学校在图书馆的
     
    面，在超市的
     
    面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数既是7的倍数，又是28的因数，这个数可能是
     
    ．

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    填上合适的单位．
    （1）妈妈中午煮饭用的水大约重2
     
    ．
    （2）爸爸每天晨练大约要跑3
     
    ．
    （3）一卡车西瓜大约重5
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中线段长为（　　）
    A、5（a+b）B、3a+2b
    C、6ab

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