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在下面五个
1
2
中间加上“+-×÷”,使等式两边相等.
(1)
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2
 
1
2
 
1
2
 
1
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=1;
(2)
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1
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2
 
1
2
 
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=2;
(3)
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2
 
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2
 
1
2
 
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2
=3.
分析:根据分数四则混合运算的顺序进行解答即可.
解答:解:(1)
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2
×(
1
2
-
1
2
)+
1
2
+
1
2
=1;

(2)
1
2
×
1
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÷
1
2
÷
1
2
÷
1
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=2;

(3)
1
2
÷
1
2
+
1
2
÷
1
2
÷
1
2
=3.
点评:本题主要考查分数四则混合运算的顺序,根据题意进一步解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

你能在四个“
1
2
”中间加上“+、-、×、÷、(  )”等符号.使之组成分别等于0、1、2、3的四个等式吗?
(1)
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2
  
1
2
 
1
2
  
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=0;
(2)
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1
2
 
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2
 
1
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=1;
(3)
1
2
 
1
2
 
1
2
 
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=2;
(4)
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2
 
1
2
 
1
2
 
1
2
=3.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面4个4中间,添上适当的运算符号+、-、×、÷和括号,组成3个不同的算式,使得数都是2.
4      4      4      4=2
4      4      4      4=2
4      4      4      4=2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面l2个方框中各填入一个数,使这12个数从左到右构成等差数列.其中l0、l6已经填好,这12个数的和为
180
180
.  

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面五个“
1
4
”加上“+”、“-”、“×”、“÷”或括号,使等式成立.你能写出几种就写几种.
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=
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=
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=
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4
 
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4
 
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=
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4

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