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    判断对错.

    （1）把8个苹果每2个为一份，分了4份．

    (　　)

    （2）把8个苹果每4个为一份，分了2份．

    (　　)

    （3）8里面有2个4．

    (　　)

    （4）8里面有4个2．

    (　　)

    答案：T;T;T;T
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断对错．
    （1）钟面上的分针，从12绕中心轴顺时针旋转60°就到了“3“．
    ×
    ×

    （2）同时具有因数2、3、5的最小的两位数是30．
    √
    √

    （3）从3件物品中找1件物品，至少要用天平称2次才能找出来．
    ×
    ×

    （4）一个合数至少有2个因数．
    ×
    ×

    （5）分数的分母越大，它的分数单位就越小．
    √
    √

    （6）每一组数据中一定有一个数是众数．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你给笨笨熊当小老师，在正确说法的后面打“√”，在错误说法的后面打“×”．（判断对错）
    （1）4.2×3=4.2+4.2+4.2．
    √
    √

    （2）4.6×0.5就是求4.6的一半是多少．
    √
    √

    （3）362×0.5=18.1．
    ×
    ×

    （4）两个数相乘，积一定大于这两个数．
    ×
    ×

    （5）0.04的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是0.4．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下面各题是否正确．（判断对错）
    （1）计算直径为10毫米的圆的面积的列式是3.14×（10÷2）2．
    √
    √

    （2）半径为2厘米的圆的周长和面积相等．
    ×
    ×

    （3）把一头牛栓在木桩上，木桩到牛之间的绳长3米，牛能吃到地上草的最大面积是28.26平方米．（栓绳处不计算在内）
    √
    √

    （4），面积：3.14×62=3.14×12=37.68．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断对错：
    （1）两种相关联的量一定成比例关系．
    ×
    ×

    （2）比例尺大的，实际距离也大．
    ×
    ×

    （3）如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等，那么这个正方形和圆的面积比是π：4．
    √
    √

    （4）一个圆锥体与一个圆柱体体积相等，底面积也相等，圆柱的高与圆锥的高的比是1：3．
    √
    √

    （5）工作总量一定，已完成工作量与未完成工作量成反比例．
    ×
    ×

    （6）x÷
    3
    4
    =y×
    2
    5
    （x、y都不等于0），那么x：y=3：10．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断对错．
    （1）我扔硬币4次，正面朝上的一定有2次．
    ×
    ×
    （判断对错）
    （2）浙江的夏天温度可能超过30℃．
    √
    √
    （判断对错）
    （3）明天我遇到的第一个人一定是我班的同学．
    ×
    ×
    （判断对错）
    （4）不遵守交通规则，发生事故的可能性很大．
    √
    √
    （判断对错）

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