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如图,每个不同的字母代表在十进制中的一个不相同的数字:则Y+M+E+T=?
考点:竖式数字谜
专题:填运算符号、字母等的竖式与横式问题
分析:根据题干,若T=9,则乘积是999,分解质因数可得999=3×3×3×37=27×37,符合题意,据此即可解答问题.
解答: 解:根据题干分析可得:27×37=999,
所以Y=2、M=3、E=7、T=9,
所以Y+M+E+T=2+3+7+9=21.
答:Y+M+E+T=21.
点评:本题考查学生的乘法的计算熟练程度,关键是明确乘积是999、888、777、…,依次推算,利用分解质因数的方法找出符合题意的两个因数即可解答问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

苹果、梨各有若干个,如果5个苹果和3个梨装一袋,那么梨正好装完,还多4个苹果;如果7个苹果和3个梨装一袋,苹果正好装完,梨还多12个.那么共有苹果和梨
 
个.

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有一个农户,计划利用一堵围墙,用篱笆围一个长方形的鸡圈.如图,AD、AB、BC三段为篱笆,CD为墙.若篱笆的总长度为24米,则围成的鸡圈面积最大是多少平方米?

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表中三行之和与三列之和均相等,若要使得这6个和全都互不相等,则在这个表中至少要改变多少个数?(注:可以改变为任何数.)
4 9 2
8 1 6
3 5 7

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有3部卡片打印机.第一部能根据原有卡片上的号码(a,b),打印一张号码为(a+1,b+1)的卡片;第二部则当原号码(a,b)中a和b二数皆为偶数时,打印一张号码为(
a
2
b
2
)
的卡片;第三部根据两张号码分别为(a,b)和(b,c)的卡片,打印一张号码为(a,c)的卡片.打印过后,原有卡片和新卡片全部归顾客所得,试问:能否利用这三部打印机,由一张卡片为(4,11)的卡片
(1)得到号码为(1,22)的卡片?
(2)得到号码为(411,2004)的卡片?
若能,请给出一种打印方法;若不能,请说明理由.

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在下午时分,小强在泥地上量度得某大厦的影子的长度是10米.小强实时把一根长35厘米的木棍的七份之一插入泥中,使木棍垂直竖立在大厦前面的地上,小强量度得木棍的影子的长度是5厘米.小强利用这些数据准确计算得大厦的高度是d米,求d的值.

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科目:小学数学 来源: 题型:

现有长1、2、3、4 …8、9厘米的小木棍各一根,想一想,从中选出若干根,可以围成不同边长的正方形共
 
种.请在下表中写出不同正方形的边长与a、b、c、d各边小木棍的不同的组成情况.(如表格不够,请你自己添加格子) 
边长 a b c d
第一种        
第二种        
第三种        

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一筐苹果,甲班分,每人3个还剩10个; 乙班分,每人4个还剩11个; 丙班分,每人5个还剩12个.那么这筐苹果至少有
 
个.

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有一段路程(如图),A到C是上坡,C到B是下坡,某人从A经C到达B后立即沿原路返回A地,共用4小时.已知他上坡时每小时行3千米,下坡时每小时行5千米,AC间路长是CB问路长的2倍,那么从A点经C点到达B点的路程是
 
千米.

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