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过“A”点画已知直线的垂线和平行线.
分析:(1)用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A沿直角边向已知直线画直线即可.
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过点沿三角板的直角边画直线即可.
解答:解:根据分析画图如下:
点评:本题主要考查了学生画平行线和画垂线的能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点画已知直线的垂线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点画已知直线的垂线和平行线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)A点到已知直线L的距离是
1
1
厘米,
(2)A、B两点间的距离是
1.2
1.2
厘米.
(3)过A点画已知直线L的平行线,过B点画已知直线的垂线.

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