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(2011?西昌市)在如图中,作出以AB为底边上的高,并过B点作出AC的平行线.
分析:先作三角形底边上的高:把一个直角三角板的一条直角边和三角形的AB边重合,另一条直角边靠在C点上,从C点沿直角边向AB边画线段,垂线CD即为三角形AB边上的高,如图所示.过B点作AC边上的平行线:先把一个直角三角板的一条直角边和AC边重合,另一条直角边靠在B点上,再把另一个直角三角板的直角顶点放在B点上,其中一条直角边靠紧第一个直角三角板的一条直角边,然后按住第二个直角三角板,移掉第一个三角板,最后沿第二个三角板的另一条直角边画线段BE,线段BE即为AC边的平行线,如图所示.
解答:解:作图如下:
点评:此题的知识点是:垂线和平行线的意义及画法,培养学生动手、动脑以及实际操作的能力.
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