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已知x-y=0,x和y成________比例;x÷6=y,x和y成________比例;x+y=3;则x和y成________比例.

正    正    不成
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例;据此解答.
解答:(1)因为x-y=0,所以x=y,
=1(一定),符合正比例的意义,所以成正比例;
(2)因为x÷6=y,所以=6(一定),
符合正比例的意义,所以x与y成正比例;
(3)因为x+y=3,是和一定,
即不符合正比例的意义,也不符合反比例的意义,所以x与y不成比例;
故答案为:正,正,不成.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

已知x-y=0,x和y成
比例;x÷6=y,x和y成
比例;x+y=3;则x和y成
不成
不成
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?道真县)已知4X=3Y,(X、Y不为0)那么X:Y=(
3
3
4
4
),X和Y成
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知x和y是成反比例关系,根据表中的条件填写下表.
x 2
1
5
100
100
40
12
12
y 5
50
50
0.1
0.25
0.25
5
6

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科目:小学数学 来源:重庆市期中题 题型:填空题

已知x-y=0,x和y成(    )比例;x÷6=y,x和y成(    )比例;x+y=3,则x和y成(    )比例。

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