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    有这么一班学生，10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余，这些学生至少有
     
    个．
    考点：公因数和公倍数应用题
    专题：
    分析：根据10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余，可知学生数是10和12的公倍数，求至少有多少学生，即求10和12的最小公倍数．
    解答： 解：10=2×5，12=2×2×3，
    所以10和12的最小公倍数是：2×2×3×5=60；
    答：至少有60名学生．
    故答案为：60．
    点评：此题关键是根据题意理解求至少有多少学生，即求10和12的最小公倍数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张长方形纸连续对折两次，展开后，每一份占整张纸的（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，估计（　　）的结果是正确的．
    A、5.32×2.4=12.768
    B、5.32×2.4=1.2768
    C、5.32×2.4=127.68

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算
    4.85×0.73=    		7.04×2.5=20.5-6.75=
    0.63×870=51.7+2.96=4.8×0.015=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    苏州到南京的特快列车硬席车票每张33元，软席车票每张52元．风光旅行社购买这两种车票一共10张，用去406元．两种车票各买了多少张？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示这块长方形绿地的宽要增加到20米，长不变．扩大后的绿地面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位．
    图1所示 这辆卡车载重12
     
    ，每小时行驶80
     
    ．
    图2所示这本书封面的面积大约是2
     
    ，重量大约是200
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    （36×17-12）÷15   
    （2.5-0.125）×0.8+6.24    
    4÷
    1
    2
    ×（
    5
    8
    -
    1
    4
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图正方形中画一个最大的圆，再量出必要的数据算出圆的周长和面积．

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