分析 天平是用来称量物体质量的工具,此题并不是称量物体的质量,而是使用天平来比较物体质量的大小,所以,在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
解答 解:第一次将42个苹果杯分成14、14、14三组,在天平两边各放14个苹果,可能出现两种情况:
情况一:如果天平平衡,则次品在剩余的14个苹果之中,则进行第二次称量,即把剩余的14个分组逐次称量;
情况二:如果天平不平衡,次品在托盘上升那边的14个里面;
第二次把14个苹果按照4个,5个,5个的个数分成3份,并把5个,5个的两份苹果,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则较重的苹果就在4个一份的饼中(再按照下面方法操作),若不平衡;
第三次:从天平秤较高端的5个苹果中,任取4个,平均分成两份,每份2个,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那个苹果,即为较重的,若不平衡;
第四次:把天平秤较高端的两个苹果,分别放在天平秤两端,天平秤较高端的即为重一些的苹果;
所以,总的来说,称四次就可以找出次品.
故答案为:4.
点评 天平秤的平衡原理,是解答本题的依据,第一次取饼称量的数目对解答本题来说非常关键.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{3}{11}$÷$\frac{1}{21}$= | 0.04×($\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{8}$)= | 5×$\frac{1}{5}$÷5×$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$= |
$\frac{4}{5}$×$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{9}$×$\frac{3}{7}$÷$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{7}$= | 0×$\frac{4}{3}$+$\frac{1}{3}$= | 7.3×$\frac{1}{5}$= |
$\frac{4}{5}$+$\frac{7}{20}$= | $\frac{17}{33}$÷$\frac{2}{11}$= | $\frac{2}{3}$×$\frac{7}{4}$×$\frac{3}{7}$= | 1÷$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$÷1= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{6}$=3 | 15:25=$\frac{3}{5}$ | 30:24=1$\frac{1}{4}$ |
17:4=4$\frac{1}{4}$ | 2.5:4=10:16 | 12:$\frac{4}{25}$=15:$\frac{1}{5}$ |
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