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    在横线上填上适当的数．
    400×
     
    =36000        
    80×
     
    =72000         
    25×
     
    =10000
    296×
     
    ≈27000            		512×
     
    ≈30000            		92×
     
    ≈18000
    考点：乘与除的互逆关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）（2）（3）用商除以一个因数求出另一个因数；
    （3）（4）（5）根据乘法的估算进行解答．
    解答：
    解：400×90=36000
    80×90=72000
    25×40=10000
    296×90≈27000 512×60≈30000 92×200≈18000
    故答案为：90，90，40，90，60，200．
    点评：本题主要是利用乘除法之间的关系及乘法的估算进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    竖式计算
    95×7.6=
    70.3×0.25=
    3.25×0.31=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂每天买回300千克鸡蛋，周一至周五每天剩下的鸡蛋数量如下表．
    星期一二三四五
    千克260230185175140
    （1）这五天中平均每天用蛋多少千克？
    （2）根据这五天的用量情况，剩下的鸡蛋大约可以用多少天？

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    一个数乘0.1后，这个数就缩小了
    1
    10
    ．
     
    ．（判断对错）

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    根据下面两个式子，求A、B．
    A+A+A+B+B=17        A+A+B+B+B=18
    A=
     
           B=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15的最小因数是
     
    ，最大因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有8个鱼缸中放着数量相同的鱼，如果从每个鱼缸中取出5条来，则8个鱼缸中所剩下的鱼的总数正好等于原来3个鱼缸中鱼的总数．原来每个鱼缸有
     
    条．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同时是2和5的倍数的数个位上一定是0．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红有2个西红柿，小东西红柿的个数是小红的3倍，画出小东有的西红柿的个数．

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