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今年比去年增产两成,就是今年产量是去年的
 
%.
考点:百分数的意义、读写及应用
专题:分数和百分数
分析:把去年产量看成单位“1”,今年小麦产量比去年增产两成,就是今年的产量比去年增产20%,即今年产量是去年的(1+20%),据此解答即可.
解答: 解:两成=20%
1+20%=120%
答:今年小麦产量是去年的120%.
故答案为:120.
点评:解题关键是明确两成是20%.
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科目:小学数学 来源: 题型:

5:8=
 
÷
 
=40÷
 
=
()
40
=
 
%=
 
(填小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据要求取近似数
保留整数精确到十分位保留两位小数
0.9973
 
 
 
16.4258
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算
375×2=
8×507=
4×350=
7×245=

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数既是9的倍数,又是72的因数.这个数可能是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

美国人口占全世界人口的5%,能源消耗占世界的25%,中国人口占世界人口的22%,能源消耗占世界的10%,中国人口是美国人口的
 
倍,中国能源消耗是美国的
 
%

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面四组数中,第(  )组的两个数精确到十分位后都是15.7.
A、15.74和15.63
B、15.72和15.75
C、15.71和15.65
D、15.76和15.64

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科目:小学数学 来源: 题型:

在抗洪救灾中,解放军派车送救灾物资.去时,每小时行42千米,返回时空车,每小时行48千米.如果不计算装缷的时间,车来回的平均速度是每小时
 
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
3.5÷0.9
 
3.5       5.3÷5.3
 
1           4.6÷0.02
 
4.6÷0.2
3.6÷1.2
 
3.6       3.2÷0.1
 
3.2×10     6.56÷4.2
 
6.56.

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