分析 （1）把总人数看成单位“1”，用男生的人数除以总人数，即可求出男生占几分之几；
（2）把全国的总人数看成单位“1”，用总人口数1减去在乡村的人数占的分率$\frac{8}{17}$，即可求出城镇人口大约占全国人口的几分之几；
（3）等边三角形三条边的长度都相等，所以它的周长就是一条边的长度乘上3，由此求解；
（4）上午比下午少耕地$\frac{1}{4}$公顷，用上午耕地的面积加上$\frac{1}{4}$公顷就是下午耕地的面积；
（5）把这篇稿件的工作总量看成单位“1”，张老师打完需要5小时，那么张老师每小时可以打这份稿件的$\frac{1}{5}$，李老师打完需要6小时，李老师每小时打这份稿件的$\frac{1}{6}$，它们的和，就是合打1小时，可以打这篇稿件的几分之几．
解答 解：（1）17÷30=$\frac{17}{30}$
答：男生占$\frac{17}{30}$．
（2）1-$\frac{8}{17}$=$\frac{9}{17}$
答：城镇人口大约占全国人口的$\frac{9}{17}$．
（3）$\frac{4}{5}$×3=$\frac{12}{5}$（分米）
答：它的周长是$\frac{12}{5}$分米．
（4）$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{8}$（公顷）
答：下午耕地$\frac{9}{8}$公顷．
（5）$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{11}{30}$
答：张老师和李老师一起合打1小时，可以打这篇稿件的$\frac{11}{30}$．
点评 这种类型的题目属于基本的分数应用题，先找清单位“1”，再利用基本数量关系解决问题．
小学教材全测系列答案科目：小学数学 来源： 题型：解答题
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平均分成2份，每份是这10个
的$\frac{1}{2}$．