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用3,6,2,9四个数组成两个不同比例是
3:2=9:6
3:2=9:6
2:3=6:9
2:3=6:9
分析:因为3×6和2×9的积相等,根据比例的性质,如果把3和6当成比例的外项,那么2和9就当比例的内项;如果把3和6当成比例的内项,那么2和9就当比例的外项,由此写出两个不同的比例即可.
解答:解:因为:3×6=2×9,
所以3:2=9:6,2:3=6:9.
故答案为:3:2=9:6,2:3=6:9.
点评:此题考查比例性质的反用:把两个内项的积等于两个外项的积的形式,进一步改写成比例的形式.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有一架等臂天平,两边都可以放砝码或货物.要用这架天平称出从1克开始的连续自然数克的物品,怎样来设计它的砝码,才能使砝码个数尽可能少,称的物品又尽可能多呢?小明想:“先得有1克的砝码,接着可省去2克的砝码,理由是可用‘物+1克=3克’称出2克来,所以第二个砝码应是3克,现在可称的最大物品是1+3=4(克);省去5,6,7,8,第三个直接设计9克砝码…”
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(1)用1克、3克、9克砝码能称出7克、11克的物品吗?
(2)第四个砝码应为多少克呢?

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图填空.
(1)用数对表示图中梯形的四个顶点A,B,C,D的位置.
A
(2,6)
(2,6)
,B
(2,4)
(2,4)
,C
(4,4)
(4,4)
,D
(3,6)
(3,6)

(2)如果把梯形先向下平移2格,再向右平移6格,你能用数对表示平移后梯形的四个顶点的位置吗?
A′
(8,4)
(8,4)
,B′
(8,2)
(8,2)
,C′
(10,2)
(10,2)
,D′
(9,4)
(9,4)

(3)把梯形绕点C顺时针方向旋转90゜,再用同样的方法旋转一次,用数对表示第二次旋转后梯形的四个顶点的位置.A″
(6,2)
(6,2)
,B″
(6,4)
(6,4)
,C″
(4,4)
(4,4)
,D″
(5,2)
(5,2)

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科目:小学数学 来源:单元测试AB卷 六年级数学(下) 题型:022

用3,6,2,9四个数组成两个不同的比例是(  )、(  ).

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

用3,6,2,9四个数组成两个不同比例是________和________.

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