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    10增加10%后，再减少10%得9.9．
     
    （判断对错）
    考点：百分数的加减乘除运算
    专题：文字叙述题
    分析：先把10看成单位“1”，用乘法求出它的（1+10%）就是增加后的数，再把增加后的数看成单位“1”，减少后的数就是它的（1-10%），由此进行计算即可．
    解答： 解：10×（1+10%）×（1-10%）
    =10×110%×90%
    =9.9
    所以10增加10%后，再减少10%得9.9是正确的．
    故答案为：√．
    点评：解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的百分之几是多少用乘法．
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    在横线里填上合适的数．
     
    ÷5=100
     
    ÷7=80
     
    ×7=210                
    96÷
     
    =32    		6×
     
    =480                    		4×
     
    =84

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    ×
    7
    8
    ÷
    8
    9
    =
    3
    4
    ×
    8
    7
    ×
    9
    8
    ．
     
    （判断对错）

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    ．（判断对错）

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    计算下面各题，能简便的就简便计算．
    983-（583+126）125×88           175×56-56×75
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    一头成年老虎约重260千克，合（　　）克．
    A、2600B、26000
    C、260000

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    口袋里放18个球，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性为
    5
    6
    ，其中应放入
     
    个红球．

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    一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（　　）厘米．
    A、12厘米B、13厘米
    C、14厘米

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    工程队修一条水渠，原计划每天修400米，25天修完．修10天后，每天多修50米，再修多少天就能修完？（用比例解）

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