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    5分硬币的厚度是（　　）
    A、2厘米B、2毫米C、2克
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量5分硬币的厚度是2用“毫米”做单位；据此得解．
    解答： 解：5分硬币的厚度是2毫米；
    故选：B．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
    练习册系列答案
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    两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形，面积是300平方厘米，其中一个梯形的面积是
     
    平方厘米．

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    一个长方形的宽是5米，长是宽的4倍，长是
     
    米，周长
     
    米．

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    学校门前有一条50米的小路，计划在小路一旁植树，每5米栽一棵．如果两端都栽，需要多少树苗？

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    张大伯在墙边围一块长方形菜地，长10米，宽5米．菜地一面靠墙，另三面围篱笆．画出两种不同的围法，并分别填出篱笆的周长．
    围法1：篱笆长
     
    米．
    围法2：篱笆长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按下图摆桌子，并回答问题．

    （1）填表．
    桌子张数123456
    可坐人数      
    （2）每增加一张桌子，可以多坐多少人？
    （3）摆n张桌子时，可坐多少人？
    （4）一家大餐厅有这样的长方形桌子24张，按每4张摆成一大张，一共可以坐多少人？如果客人106人，如何摆能使座位数和人数刚好相等？

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    一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米．它的面积是（　　）平方分米．
    A、6B、7.5C、10

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    佳佳在一个长为8厘米，宽8厘米，高12厘米的长方体容器中加入一些水后，准备测量一块石头的体积，具体情况如图，请问这个石头的体积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一张机器人的行走路线图．
    机器人从A站出发，向
     
    偏
     
    度方向，行走
     
    米可以到达B站．

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