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    ÷25=
    1
    5
    =15÷
     
    =
     
    （填小数）．
    考点：比与分数、除法的关系,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
    专题：综合填空题
    分析：解答此题的突破口是
    1
    5
    ，根据分数与除法的有关系
    1
    5
    =1÷5，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘5就是5÷25；都乘15就是15÷75；1÷5=0.2．
    解答： 解：5÷25=
    1
    5
    =15÷75=0.2．
    故答案为：5，75，0.2．
    点评：本题主要是考查除法、小数、分数之间的关系及商不变的性质等．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.37的小数点向右移动3位是
     
    ，再向左移动2位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是2003年世界人口情况：

    （1）2003年全世界的人口总数是多少人？
    （2）你还能提出什么数学问题并列式计算．
    数学问题：
     
    ．
    列式解答：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形，长是10米，宽是它的一半，宽是
     
    米，周长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    国旗法规定，国旗的长和宽的比是3：2．教室里面挂的国旗长66厘米，宽是
     
    厘米，长比宽多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    秒针走一圈正好是60秒，也就是一分．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有
     
    根．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们去参观博物馆，计划早上8：40到达目的地，路上需要65分钟，他们至少应该在（　　）出发．
    A、9时5分B、7时35分
    C、7时55分D、9时45分

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