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师徒二人5天合做零件1320个,已知师傅每天做的个数是徒弟的1.2倍,师傅和徒弟每天各做多少个?
分析:根据题意,师徒二人5天合做零件1320个,徒二人每天合做1320÷5=264个;又师傅每天做的个数是徒弟的1.2倍,根据和倍公式进一步解答.
解答:解:1320÷5=264(个);
264÷(1.2+1)=120(个);
120×1.2=144(个).
答:师傅和徒弟每天各做144个、120个.
点评:根据题意,求出师徒二人每天合做的零件个数,再根据他们之间的倍数关系,由和倍公式进一步解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:042

师徒二人5天合做零件1320个,已知师傅每天做的个数是徒弟的1.2倍.师傅和徒弟每天各做多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:042

师徒二人5天合做零件1320个,已知师傅每天做的个数是徒弟的1.2倍.师傅和徒弟每天各做多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

只列式不计算.
(1)王集乡今年绿化植树成活率是98.5%,没有成活的有12棵,王集乡今年共植树多少棵?
(2)兄妹二人一同从家出发去学校,哥哥每分钟行80米,妹妹每分钟行60米,哥哥到学校门口发现忘记带书,立即返回.妹妹行了6分钟与返回的哥哥相遇,兄妹二人家到学校的路程是多少米?
(3)水果店运进一批水果,梨的 数学公式与苹果重量相等,梨比苹果重120千克,水果店运进苹果多少千克?
(4)学校食堂购进一批煤,计划每天烧160千克,正好可烧30天.实际每天节约用煤10千克,这批煤实际烧了多少天?
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