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    4星期=
     
    天，5年=
     
    个月．
    考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算
    专题：质量、时间、人民币单位
    分析：因为1个星期是7天，所以求4个星期是多少天，用4乘进率7；
    把5年换算为月，用5乘进率12即可．
    解答： 解：4星期=28天
    5年=60个月
    故答案为：28，60．
    点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
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    如图，不包含阴影方格的长方形（含正方形）共有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在钟面上，当指针指示为6：20时，时针与分针所组成的较小的夹角为
     
    度．

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    六一班54位同学中，调查中发现50%的同学会游泳，
    1
    3
    的同学会体操，游泳和体操都不会的有15人，既会游泳又会体操的有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    设上题答案为c，幼儿园将一筐苹果分给小朋友，如果分给大班的小朋友每人5个则余c-8个；如果分给小班的小朋友每人8个则缺2个．已知大班比小班多3个小朋友，这一筐苹果共有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    马克又换了新号码，他发现，有三个特点使新的电话号码很好记：首先，原来的号码和新的号码都是四个数字；其次，新号码正好是原来号码的4倍；再次，原来的号码从后面倒着写正好是新的号码．所以，他不费劲就会记住新号码，那么，新号码是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长由a厘米变成2a厘米，面积是原来的（　　）
    A、2倍B、4倍C、8倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    60÷3=
     
    200×5=
     
    4×600=
     
    110×8=
     

    7×800=
     
    82÷4=
     
    66+44=
     
    1400-600=
     

    130×3=
     
    31×3=
     
    80÷4=
     
    36÷3=
     

    60×3=
     
    4×21=
     
    55-38=
     
    6×500=
     

    66÷6=
     
    38+19=
     
    1
    5
    +
    3
    5
    =
     
    7
    8
    -
    3
    8
    =
     
    ．

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