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修路队计划每天修路8千米,40天修完,实际每天比计划多修2千米,实际几天修完?
数量关系式:
实际修的天数=计划每天修路的速度×计划修的天数÷实际每天修的速度
实际修的天数=计划每天修路的速度×计划修的天数÷实际每天修的速度

综合算式:
40×8÷(8+2)
40×8÷(8+2)
分析:本题存在着计划修的长度与实际修的长度是一样的这一隐含条件.要求几天修完,就先求路的总长度和每天修的长度;路的总长度是计划每天修的长度×修的天数,即 40×8,实际每天修的速度是计划每天修的长度+2即8+2.
列出算式就是40×8÷(8+2).
解答:解:关系式:
实际修的天数=路的总长度÷实际每天修的长度
=计划每天修的长度×修的天数÷实际每天修的长度
=40×8÷(8+2)
故填:实际修的天数=计划每天修路的速度×计划修的天数÷实际每天修的速度,40×8÷(8+2).
点评:本题要我们写出关系式,在解决问题时,写出关系式来求解是常用的方法,也是最有效的方法之一,我们多加练习非常有用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队计划每天修路8千米,40天修完,实际每天修10千米,实际提前几天修完?
数量关系式:
实际提前的天数=计划的天数-计划的效率×计划的天数÷实际每天修的效率
实际提前的天数=计划的天数-计划的效率×计划的天数÷实际每天修的效率

综合算式:
40-40×8÷10
40-40×8÷10

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修路队计划每天修路8千米,40天修完,实际提前8天修完,实际每天修多少米?
数量关系式:
工作效率×工作时间=工作总量;工作总量÷工作时间=工作效率.
工作效率×工作时间=工作总量;工作总量÷工作时间=工作效率.

综合算式:
40×8÷(40-8)
40×8÷(40-8)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个修路队计划修一段路,实际每天修这段路的
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还多300米,这样8天刚好修完.这段路共有多少千米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

一个修路队计划修一段路,实际每天修这段路的
1
12
还多300米,这样8天刚好修完.这段路共有多少千米?

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