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如果
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x
<y,那么y-
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x
>0.
 
分析:根据不等式的基本性质来判断,不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.
解答:解:如果
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<y,
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<y-
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0<y-
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那么y-
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>0.
故答案为:√.
点评:根据不等式的性质进行解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如果
1
2
x=y,那么x与y(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“成正比例关系”、“成反比例关系”或“不成比例关系”.
(1)ɑ与b是两种相关联的量,如果ɑ÷b=1,那么ɑ与b
成正比例关系
成正比例关系

(2)人的身高和跳的高度
不成比例关系
不成比例关系

(3)每天看书的页数一定,书的总页数和看书的天数.
成正比例关系
成正比例关系

(4)如果y=
12
x
,那么χ和y
成正比例关系
成正比例关系

(5)同一圆中,圆的半径和直径
成正比例关系
成正比例关系

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在横线里填上“成正比例关系”、“成反比例关系”或“不成比例关系”.
(1)ɑ与b是两种相关联的量,如果ɑ÷b=1,那么ɑ与b______.
(2)人的身高和跳的高度______.
(3)每天看书的页数一定,书的总页数和看书的天数.______.
(4)如果y=
1
2
x
,那么χ和y______.
(5)同一圆中,圆的半径和直径______.

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