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在下面的方格中填上合适的数,使之成立.
分析:根据上面的因数的个位数字是5,积的个位数字也是5,可得,下面的因数的个位数字只能是奇数;又因为第一次乘得的积是三位数,且积的最高位数字是3,可以得出,下面因数的个位数字只能是1或3,如果下面的因数的个位数字是3,则上面的因数的百位上就是1,这与第二次相乘的积是四位数不符,所以下面的因数个位数字只能是1,上面的因数百位数字是3;再从第二次乘得的积的末位数字分析:4与5相乘末位数字是0,又因为积的十位数字是0,所以第一次乘得的积的十位数字也是0,据此即可得出这个乘法算式是305×41,据此即可解答.
解答:解:根据题干分析可得:

故答案为:3;0;1;0;5;1;2;0;2;5.
点评:本题考查学生的乘法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,关键是抓住积的末位数字特征,利用乘法口诀进行解答,是个好题.
练习册系列答案
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在下面的方框中填上合适的数字,并找规律填空.

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在下面的方框中填上合适的数.

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在下面的横线中填上合适的数.
1.5÷[(150.4+15.6)×
33
166
33
166
-23]=0.15.

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科目:小学数学 来源:小学数学新编一日一练(五年级下学期) 题型:022

在下面的方格中填上合适的内容

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