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    看图，回答问题：
    （1）是从________看到的；
    （2）是从________看到的；
    （3）是从________看到的；
    （4）是从________看到的．

    解：根据题干分析可得：
    （1）是从正面看到的；
    （2）是从左面看到的；
    （3）是从右面看到的；
    （4）是从上面看到的．
    故答案为：正面；左面；右面；上面．
    分析：观察图形，从上面看到的是一行，两个分离的正方形；从正面看到的是一行，左边是一个正方形，右边是一个长方形；从左面看到的是1列，2个正方形；从右面看到的是1个长方形，由此即可解答．
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图，回答问题：
    （1）是从
    正面
    正面
    看到的；
    （2）是从
    左面
    左面
    看到的；
    （3）是从
    右面
    右面
    看到的；
    （4）是从
    上面
    上面
    看到的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是2007年6月13日全国部分城市空气质量情况统计图．看图以后回答问题：
    （1）这是一幅
    条形
    条形
    统计图．从图中可知，当污染指数达到
    100
    100
    时，空气质量为“轻度污染”．
    （2）从图中你还知道什么？（写出2～3个信息）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图，回答问题．
    （1）写出图中各字母的位置．
    A（5，10）B
    （2，8）
    （2，8）
      C
    （0，7）
    （0，7）
    D
    （2，6）
    （2，6）
      E
    （5，4）
    （5，4）
      F
    （8，6）
    （8，6）

    G
    （10，7）
    （10，7）
      H
    （8，8）
    （8，8）

    （2）在图上标出以下三点的位置．
    K（1，1）M（6，2）N（11，11）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图象回答问题．
    （1）速度和时间是否成比例，如果成比例，成什么比例？
    （2）利用图象估计一下，如果想要4小时行完全程，每小时行多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网看图．回答问题．
    （1）图中有
     
    个男孩，
     
    个女孩．
    （2）从左数第4个小朋友是
     
    孩．
    （3）从左数第2个小朋友是
     
    孩．
    （4）从右数第5个小朋友是
     
    孩．
    （5）从右数第3个小朋友是
     
    孩．
    （6）把左边的3个小朋友圈起来，其中女孩有
     
    个，男孩有
     
    个．
    （7）从左数第
     
    个和第
     
    个是男孩．
    （8）从右数第
     
    个，第
     
    个和第
     
    个是女孩．
    （9）小明从左数排第
     
    个，从右数排第
     
    个．

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