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(1)在图上描出A(2,1),B(4,1),C(4,3)D,(2,3)四个点的位置.
(2)连接所描四个点的位置,画出图形后先向右平移4个格,再向上平移4格后的图形,然后写出平移后图形各点的位置.
(3)选择合适的位置,画出图形按1:2放大后的图形.
(1)根据数对表示位置的方法可在图上描出A(2,1),B(4,1),C(4,3)D,(2,3)四个点的位置,如图所示:
(2)先把四个点的位置分别向右平移4个格,再向上平移4格后,再把它们依次连接起来即可得出图形1,
根据数对表示位置的方法即可标出各个顶点的位置是:A1(6,5),B1(8,5),C1(8,7),D1(6,7);
(3)图形按2:1放大,假设每个方格的长度是1,则图形1的边长是2,所以放大后的图形的边长是:2×2=4,据此即可得到放大后的图形2如图所示,
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

小明家在学校北偏东30°方向3千米处,小军家在学校南偏西30°方向2千米处.
(1)请在如图中标出小明家和小军家的位置.
(2)小明和小军分别从家里出发,相向而行,小明每分钟走130米,小军每分钟走120米,多少分钟相遇?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

(1)三角形的一个顶点A的位置在(______,______)
(2)三角形的顶点B在顶点A的正北方200m处,位置在(______,______),顶点C位于(1,6)处,在顶点A的西偏______°的方向.请在图中描出B点和C点,并依次连成封闭图形.
(3)画出三角形绕点A顺时针旋转90°后所得的新图形.
(4)请你先找出相关数据,再算出三角形ABC的实际面积.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

教室里小芳的位置用数对表示是(5,6),那么她同桌的位置可以用(5,5)表示.______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,小明家到学校的路线图上距离为6厘米,书店到学校的路线图上距离为3.2厘米,且两路线所成夹角的度数是120°
(1)请说出学校在小明家的什么方向上?
(2)如果从小明家到学校需要15分钟,从学校到书店需要10分钟,求由小明家经过学校到书店的平均速度?
(3)若电影院距离学校500米,位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到小明家的路垂直,请你在图中画出学校到电影院的路线,并标出电影院的位置.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

描出下面各点并连成封闭图形.A(5,9)B(1,6)C(5,6)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

学校在小玲家的北偏西30度的800米.那么小玲家在学校的______偏______度方向距离是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

观察和操作
(1)在方格中画出顶点位置分别是A(4,7),B(2,4),C(4,4)的三角形ABC
(2)画出将这个三角形绕C点逆时针旋转90°后的图形.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是某机场的雷达屏幕,每两个相邻圈之间的距离是10千米.以机场为观测点,飞机A在北偏西30゜方向30千米处.请根据下面文字的表述,在圈中表示出飞机B,C,D,E的位置.
(1)飞机B在南偏东60゜方向20千米处.
(2)飞机C在北偏东30゜方向40千米处.
(3)飞机D在正北方向30千米处.
(4)飞机E在北偏西45゜方向20千米处.

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同步练习册答案