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一根铁丝焊成了一个底面周长20分米,高6分米的长方体框架,(焊口接头忽略不计),这根铁丝长
 
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:这根铁丝的长度由两个底面周长和四条高组成,即铁丝长度=底面周长×2+高×4,代入数据计算即可.
解答: 解:20×2+6×4
=40+24
=64(分米),
答:这根铁丝长64分米.
故答案为:64分米.
点评:此题考查了长方体的棱长总和公式的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

口算.
(1)15×50=
(2)96÷3=(3)7.5-2.4=
(4)1.8-0.7=(5)2+0.9=(6)80×30=
(7)1.5+8.5=(8)900÷9=(9)320÷8=

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科目:小学数学 来源: 题型:

给下面的式子加上括号,使等号左右两边相等.
7×9+12÷3=91     
7×9+12÷3=25
7×9+12÷3=49    
48×6÷48×6=1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解比例.
9:x=2:8;          0.25×4+4x=12.2;          
1
2
 x+
1
3
 x=
5
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

求如图阴影部分的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

量一量,说一说.

(1)实验小学在少年宫的
 
 
方向,距离
 
米;
(2)百货大楼在少年宫的
 
 
方向,距离
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

六十亿零九百二十三万五千写作
 
,精确到亿位约是
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

含有因数2的自然数一定是合数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

某城市有240名五年级学生参加了数学竞赛,其中有84人获奖,获奖率是
 
;一个零件长5毫米,画在零件图上是3厘米,这个零件图的比例尺是
 

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