练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    15．下列说法正确的个数有（　　）
    ①2是0.2的倍数，0.2是2的因数．
    ②-4℃读作零下4摄氏度，也可以读作负4摄氏度．
    ③9时整，指针式钟表上的分针和时针成90°角．
    ④一件商品，先涨价5%，后又降价5%，现价和原价相等．
    ⑤两个三角形的面积相等，则它们的高相等．
    ⑥一件工作，甲独做6天完成，乙独做4天完成．甲与乙的工作效率的比是2：3．
    A．2B．3C．4D．5

    分析 ①根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；0.2是小数，所以原题说法错误；
    ②负数的读法，先读前面的符号，再按整数、小数、分数、百分数的读法读出后面的数；所以原题读法正确；
    ③因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是90°；所以原题说法正确；
    ④把这件商品的原价看成单位“1”，涨价后的价格是原价的（1+5%），再把涨价后的价格看成单位“1”，现价是涨价后的（1-5%），用乘法求出现价是原价的百分之几，然后与原价1比较，（1+5%）×（1-5%）=0.9975，0.9975≠1；所以原题说法错误；
    ⑤由“三角形的面积=底×高”可知，确定三角形面积大小的因素就是底和高的大小，若两个三角形的面积相等，则它们的底和高不一定相等；所以原题说法错误；
    ⑥依据工作效率=工作总量÷工作时间”，甲队的工作效率就是$\frac{1}{6}$，乙队的工作效率就是$\frac{1}{4}$，据此可得甲与乙的工作效率比是$\frac{1}{6}$：$\frac{1}{4}$，再依据比的性质化简$\frac{1}{6}$：$\frac{1}{4}$=2：3，所以原题计算正确；据此解答即可．

    解答 解：由分析知：
    第②、③、⑥三题正确；
    故选：B．

    点评 此题考查了因数和倍数的意义、温度的读法、钟面的认识、单位“1”的判断、三角形的面积、工效、工作时间和工作总量之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．明明从7月26日到9月1日去广州旅行，他一共旅行了38天．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．我市林发电子厂生产20个机器零件中有一个是次品，它比正品略轻一点，用一天平称一称，最少称3次可以找出．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．$\frac{7}{8}$乘分母是1位数的最小真分数，积是$\frac{7}{72}$．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．只列式，不计算．
    （1）
    ①一根铁线长12米，用去它的$\frac{2}{3}$，还剩多少米？
    ②一根铁线长12米，用去$\frac{2}{3}$米，还剩多少米？
    ③一根铁线用去$\frac{2}{3}$，还剩12米，这根铁线有多长？
    ④一根铁线用去$\frac{2}{3}$米，还剩12米，这根铁线有多长？
    ⑤一根铁线用去$\frac{2}{3}$，正好用去12米，这根铁线有多长？
    （2）
    ①用4000千克小麦磨出面粉3400千克，求小麦的出粉率？
    ②小麦的出粉率是85%，用4000千克小麦可磨出面粉多少千克？
    ③小麦的出粉率是85%，要磨出3400千克面粉，共需小麦多少千克？
    （3）
    ①四年级一班有学生40人，某天有2人请假，求这天的出勤率？
    ②四年级一班昨天的出勤率是95%，已知有2人生病未到校上课，这个班共有学生多少人？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．在横线上填上恰当的单位
    （1）教室长8米，小琳身高135厘米，数学课本宽13厘米，汽车每小时行驶40千米，缝衣针长28毫米．
    （2）一支铅笔重10克，教室地面面积约60平方米．一辆货车的载重量是8吨．一个火柴盒的体积是24立方厘米．长江长6300千米，小红身高1.1米，一支铅笔长12厘米，小静家每月吃米30千克．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．计算并验算．
    18.4+9.15             
    $\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$                  
    8.16÷$\frac{8}{3}$．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    4．学校修一条长45米的排水沟，第一天修了全长的$\frac{1}{3}$，第二天修了余下的30%，那么第三天应从第几米修起？（取整米数）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    1．大于-4小于1的整数有4个．√． （判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案