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    在能组成三角形的三个角后面画“√”，不能组成三角形的画“×”．
    90°、50°、40°
    √
    √

    50°、50°、50°
    ×
    ×

    120°、30°、30°
    √
    √

    98°、35°、47°
    √
    √

    100°、39°、12°
    ×
    ×
    ．
    分析：根据三角形的内角和是180度，进行判断即可．
    解答：解：90°+50°+40°=180°
    50°+50°+50°=150°
    120°+30°+30°=180°
    98°+35°+47°=180°
    100°+39°+12°=151°
    所以，90°、50°、40°（√）
    50°、50°、50°（×）
    120°、30°、30°（√）
    98°、35°、47°（√）
    100°、39°、12°（×）
    故答案为：√，×，√，√，×．
    点评：此题考查了三角形内角和原理．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在能组成三角形的三个角后面的横线里打“√“，不能组成三角形的打“×”．
    （1）40°  45°  70°
    ×
    ×

    （2）60°  60°  60°
    √
    √

    （3）80°  20°  80°
    √
    √

    （4）90°  43°  57°
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源：海淀名校每课一考　四年级数学　下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型：008

    下面三个角能否组成一个三角形？(能组成的，在括号内用“T”表示，不能组成的，用“F”表示)

    ∠1＝50°，∠2＝67°，∠3＝63°

    (　　)

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    科目：小学数学 来源：海淀名校每课一考　四年级数学　下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型：008

    下面三个角能否组成一个三角形？(能组成的，在括号内用“T”表示，不能组成的，用“F”表示)

    ∠1＝75°，∠2＝28°，∠3＝76°

    (　　)

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    根据下列条件判断，在能组成三角形的后面画“√”，在不能组成三角形的后面画“×”。
    （1）三条边：8厘米、10厘米、15厘米
    [     ]
    （2）三角形：60。、80。、40。
    [     ]
    （3）三条边：12厘米、29厘米、15厘米
    [    ]
    （4）三个角：95。、110。、25。  
    [     ]

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