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小红坐在第1列第6行,用(________,________)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第________列第________行.

1    6    5    2
分析:根据数对的意义作答,即数对中的第一个数表示列数,第二个数表示行数.
解答:据分析可知:
小红坐在第1列第6行,用(1,6)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第5列第2行.
故答案为:1,6;5、2.
点评:此题考查了数对的写法(先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数;再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数)及数对表示的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

小红坐在教室的第5列第7行,用(5,7)表示,小芳坐在第1列第6行,用(
1
1
6
6
)表示,用(3,6)表示的同学坐在第
3
3
列第
6
6
行.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是六(2)班教室的座位图.图中涂色的座位是萧红的,在第4列、第3行,她的位置可以用(4,3)表示.
(1)小华和小强的座位分别是(5,6)和(6,5),请你在图中找出他们各自的座位.
(2)小马坐在第3列、第4行,可以用(
3
3
4
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)表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红坐在教室第3列第2行用(3,2)表示,小华坐在教室第5列第1行用
(5,1)
(5,1)
来表示.用(4,6)来表示的同学坐在第
4
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列第
6
6
行.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红坐在第1列第6行,用(
1
1
6
6
)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第
5
5
列第
2
2
行.

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