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    4．9.5+0.5×2=20×．（判断对错）

    分析 9.5+0.5×2，先算乘法，再算加法的顺序，求出结果，再判断．

    解答 解：9.5+0.5×2
    =9.5+1
    =10.5．
    故答案为：×．

    点评 考查了小数四则混合运算的顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．$\frac{2}{3}$时=40分        
    12是96的 12.5%

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    15．画一个直径为4cm的半圆．

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    12．下面有三组数据，（　　）组数据更适合用折线统计图表示数据所要描述的情况．
    A．东南小学五年级三班学生“五一”度假方式统计如下：
    人数
    度假方式
    性别     		探亲访友在家休息旅游其他
    男生6796
    女生8675
    B．朝阳路小校学生“五一”参加旅游人数统计如下．
    人数
    年级
    性别    		一二三四五六
    男生5587911
    女生666879
    C．下面是前进路小学五年级某班第一小组6名学生的体重和身高的统计情况．
    姓名刘子涵李强高峰程丽宋东张思远
    身高/cm139140135138139137
    体重/kg343835343633

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    19．在一个三角形中有两个内角都是60度，这个三角形按角分类属于锐角三角形，按边分属于等边三角形．

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    9．用竖式计算．
    65.2-8.56         
    3.25×2.8
    9.02×5.4．

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    16．一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是5.80，这个数最大是5.804，最小是5.795．

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    13．53040000000里面有530个亿和4000个万．这个数读作：五百三十亿四千万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    14．一批玉米种子，发芽粒数与没发芽粒数的比是4：1，这批种子的发芽率是（　　）
    A．25%B．40%C．80%D．100%

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