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    直接写出得数．
    5×80=160×2=960÷3=80×4=
    360+90=57-19=40×50=470-30=
    900÷3=639÷3=350÷7×0=
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数的加减乘除的计算方法计算即可．
    解答： 解：
    5×80=400160×2=320960÷3=32080×4=320
    360+90=45057-19=3840×50=2000470-30=440
    900÷3=300639÷3=213350÷7×0=0
    点评：本题考查了整数的四则口算方法，要注意计算的准确性和速度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在右边方格中（每个方格的边长表示1厘米）

    （1）画一个圆，圆心O的位置是（4，5），圆的半径是3厘米．
    （2）求出这个圆的周长和面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一堆苹果，三（1）班分掉217只，三（2）班分掉196只，还剩下15只，这堆苹果有多少只？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    运一批货物，第一天运走了这批货物的
    3
    7
    ，正好是18吨，第二天运走了这批货物的
    1
    3
    ，还剩多少吨货物没运？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是甲，乙，丙三人单独完成某项工程所需天数统计图，看图填空：
    （1）甲，乙合作
     
    天可以完成这项工程的75%．
    （2）先由甲做3天，剩下的工程由丙接着做，还要
     
    天完成．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算下列各题．
    12.5×2.5×3.2=
    13.2×9.7+1.3×13.2-13.2=
    2
    7
    ÷
    8
    35
    +
    35
    8
    ×
    3
    7
    =
    20×
    17
    19
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？
    （2）40减3.64与2.5的积，再加上10.04，和是多少？
    （3）64.8与27.6的差乘0.35与0.7的商，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -3℃比-1℃低
     
    ，15℃比5℃高
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若自然数b是a的2倍（a≠0），则a，b的最大公因数为a，最小公倍数为b．
     
    ．（判断对错）

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