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    估一估，在得数大于400的算式后面打“√”．
    78×5
     
      
    62×7
     
      
    1000-597
     
        
    199+198
     
    ．
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：因为80×5=400，78＜80，所以78×5＜400；
    因为7×60=420，62＞60，所以62×7＞400；
    因为1000-600=400，597＜600，所以1000-597＞400；
    因为200+200=400，199＜200，198＜200，所以199+198＜400．
    解答： 解：由分析可知，解答如下：
    78×5
    62×7√
    1000-597√
    199+198．
    点评：本题是考查整数的大小比较及整数加、减法和乘法，培养学生的口算和估算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，点A的位置可以用数对（3，4）表示，请问B点可以用数对表示为
     
    ；第五列的所有点用数对表示为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为
    3
    4
    ，
    7
    5
    ，
    11
    12
    中的分子和分母只有公因数1，这样的分数都是最简分数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.24吨=
     
    千克       
    24000平方米=
     
    公顷
    3小时10分=
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4个25相乘与4个25相加的结果一样大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    35米比
     
    多
    1
    4
    米；
     
    比16米多
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的分数单位越大，它的分数值就越大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工一批零件，甲用8天完成，乙用10天完成，甲、乙工作效率的整数比是（　　）
    A、8：10
    B、5：4
    C、
    1
    8
    ：
    1
    10
    D、4：5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两根一样长的绳子，第一根用去
    3
    4
    米，第二根用去
    3
    4
    ，两根绳子剩余的部分相比（　　）
    A、第一根长B、第二根长
    C、两根同样长D、无法确定

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