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    接着往下写．
    1，2，4，7，11，
    16
    16
    ，
    22
    22
    ，
    29
    29
    ，
    37
    37
    ．
    1，2，3，5，8，
    13
    13
    ，
    21
    21
    ，
    34
    34
    ，
    55
    55
    ．
    1
    2
    ，
    2
    4
    ，
    3
    6
    ，
    4
    8
    ，
    5
    10
    6
    12
    6
    12
    ，
    7
    14
    7
    14
    ，
    8
    16
    8
    16
    ，
    9
    18
    9
    18
    ．
    分析：（1）4-2=2，7-4=3，11-7=4，相邻两个数的差依次增加1；
    （2）1+2=3，2+3=5，3+5=8可以看出数列中前两项的和等于第三项，由此得解；
    （3）分子是1，2，3，4，5连续增加的自然数；分母都是分子的2倍，由此求解．
    解答：解：（1）4+1=5，11+5=16；
    5+1=6，16+6=22；
    6+1=7，22+7=29；
    7+1=8，29+8=37；

    （2）5+8=13，
    8+13=21，
    13+21=34
    21+34=55；

    （3）要求数的分子分别是6、7、8、9，对应的分母就是：
    6×2=12，7×2=14，8×2=16，9×2=18．
    这几个数就是
    6
    12
    ，
    7
    14
    ，
    8
    16
    ，
    9
    18
    ．
    故答案为：16，22，29，37；12，21，34，55；
    6
    12
    ，
    7
    14
    ，
    8
    16
    ，
    9
    18
    ．
    点评：仔细观察，发现规律，利用规律解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    接着往下写．
    （1）0.2、0.4、0.6
    0.8
    0.8

    （2）8.1、7.2、6.3
    5.4
    5.4

    （3）9.8、9.3、8.8
    8.3
    8.3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    根据每组数排列的规律接着往下写
    320、330、340、________、________、________
    2、4、6、________、________、________
    1、4、9、________、________、________
    5、7、11、17、25、________、________、________．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    奇妙的“9”。
    2×9=18→1+8=9 
    3×9 =27→2+7=9
    4×9=□→□+□=□
    5×9=□→□+□=□
    你发现了什么？你能接着往下写几行吗？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    你能根据每一组数排列的规律，接着往下写吗？    
    1.0.1、0.3、0.5、0.7、（   ） 、（   ）；
    2.0.1、0.5、0.9、1.3、（    ）、（   ）；
    3.8.1、7.2、6.3、5.4、（    ）、（   ）。

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