分析 (1)被减数=减数+差,所以被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数×2,那么用被减数、减数与差的和除以2就是被减数;
(2)根据上题可得到等量关系式:差+减数=90,可设减数为x,那么差为$\frac{4}{5}$x,把未知数代入等量关系式进行计算即可得到减数的值.
解答 解:(1)被减数:180÷2=90
答:被减数是90;
(2)设减数为x,那么差为$\frac{4}{5}$x,
$\frac{4}{5}$x+x=90
$\frac{9}{5}$x=90
x=50
答:减数是50.
故答案为:90,50.
点评 本题考查了减法各部分的关系,根据被减数=减数+差得出三者的和是被减数的2倍,是解题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
直接写出得数. 107÷10= | 2.08+4.2= | 1.5+5= | 3.8-0.38= |
3.09×1000= | 5-2.7= | 4040÷8= | 225+78+22= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 截去多少米? | B. | 剩下多少米? | ||
C. | 截去的比剩下的多多少米? | D. | 剩下的比截去的多多少米? |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
3-$\frac{3}{10}$= | 30.5+3.05= | 25%×8= | 54÷20%= | $\frac{3}{5}$×$\frac{5}{12}$= |
4.5+5$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{8}$÷$\frac{3}{8}$= | 10-5$\frac{4}{9}$= | 0.5时+30分=1时 | 62.8÷3.14= |
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