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在横线上填“千克”或“克”.
学校食堂每天加工学生午餐,按每个学生需要大米150
 
计算,全校学生一共需要大米240
 
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:质量、时间、人民币单位
分析:根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:每个学生需要大米150克;全校学生一共需要大米240千克;据此解答.
解答: 解:学校食堂每天加工学生午餐,按每个学生需要大米150克计算,全校学生一共需要大米240 千克.
故答案为:克,千克.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算.
125÷5×107786÷6+36×1575+240÷(120-105)30×(48+700÷14)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的周长是10厘米,它的面积不可能是(  )平方厘米.
A、10B、4C、6

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科目:小学数学 来源: 题型:

统计.
光明小学今年一至六年级同学植树情况如下表.
年级
数量(棵)102025413945
(1)根据上表制成折线统计图.
(2)植树最多的是
 
年级;王英所在年级的植树棵数排在第4位,王英是
 
年级的同学;植树最多的年级与植树最少的年级相差
 

(3)你还能提出什么数学问题?

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科目:小学数学 来源: 题型:

本张试卷的面积大约是(  )
A、10分米
B、10平方分米
C、10平方米
D、100平方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

有快、慢两种列车同时从A、B两城出发,相向而行.6小时后在途中相遇.已知快车每小时行驶84千米,比慢车每小时多行12千米.A、B两城相距多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

我知道这家超市是从早上
 
 
分开始营业,到晚上
 
 
分停止营业.

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科目:小学数学 来源: 题型:

25×40的积(  )
A、末尾有三个0B、末尾有两个0
C、末尾有一个0

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科目:小学数学 来源: 题型:

梯形等于上、下底的和与高的积的一半.
 
(判断对错)

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