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    做一做：如下图，将一根绳子的两端固定在A、B两点上，然后用铅笔拨动绳子C点所在的位置．量一量C点在不同位置时的高度，你有什么发现？
    答案：
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小玲有两种不同形状的纸板．一种是正方形的，一种是长方形的（如下图）．正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1：2．她用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒，正好将纸板用完．在小玲所做的纸盒中，坚式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是
    1：2
    1：2
    ．

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    科目：小学数学 来源：小学教材全练　六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型：042

    一种圆柱形的饮料罐，底面直径7厘米，高12厘米．将24罐这样的饮料放入一个长方体纸箱．(如下图)

    (1)这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？

    (2)这个纸箱的容积至少是多少？

    (3)做一个这样的纸箱，至少要用硬纸板多少平方厘米？(纸箱盖和箱底的重叠部分按2000厘米2计算)

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    小玲有两种不同形状的纸板．一种是正方形的，一种是长方形的（如下图）．正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1：2．她用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒，正好将纸板用完．在小玲所做的纸盒中，坚式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是________．

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：解答题

    一种圆柱形的饮料罐，底面直径7厘米，高12厘米。将24罐这样的饮料放入一个长方体纸箱。（如下图）
    （1）这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？
    （2）这个纸箱的容积至少是多少？
    （3）做一个这样的纸箱，至少要用硬纸板多少平方厘米？（纸箱盖和箱底的重叠部分按2000厘米2计算）

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