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    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个数乘分数的意义是：求几个相同加数和的简便运算；
    一个数乘分数的意义是：求这个数的几分之几是多少；由此解答即可．
    解答： 解：
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    ×2表示 表示2个
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    是多少
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    ×
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    表示
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    的
    6
    7
    是多少．
    故答案为：表示2个
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    是多少，
    7
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    的
    6
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    是多少．
    点评：明确分数乘整数的意义和一个数乘分数的意义，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    货场有煤780吨，已经运出6次，还剩60吨没运，平均每次运多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）
    3
    5
    是
    7
    8
    的几分之几？
    （2）
    3
    5
    的
    7
    8
    是多少？
    （3）甲数的
    3
    5
    是12，它的
    7
    8
    多少？
    （2）一个数的
    3
    5
    等于18的
    1
    3
    ，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算
    91÷3≈498÷5≈398÷8≈354÷7≈
    159÷4≈806÷9≈298÷5≈407÷8≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写数．
    7×
    3
    14
    =
    3
    7
    ÷6=
    4
    5
    ÷
    5
    4
    =
    5
    14
    ÷
    5
    14
    =
    1
    8
    ÷
    5
    2
    =
    1
    2
    ×
    1
    3
    ÷
    1
    3
    ×
    1
    2
    =
    4
    9
    ×3=    		5÷
    1
    3
    =
    1
    2
    ÷
    1
    3
    =
    1
    3
    ×2=
    3
    8
    ÷
    3
    4
    =
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    1÷3×
    1
    3
    =
    2
    7
    ×
    3
    9
    ÷
    2
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数的6倍少7，若设乙数为x，则甲数表示为6x+7．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要解方程4.5x+1.2=10.2，可先将
     
    看作一个整体，根据等式的性质，在方程两边同时
     
    ，使方程变形为
     
    ，解得x=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线 里填上“＞”、“＜”或“=”．
    900毫升
     
    9升；                                
    390毫升
     
    3升；
    2000升
     
     2毫升；                       
    780÷60
     
     780÷6；
    980÷70
     
    225÷15；                     
    720÷（8×9）
     
    720÷8÷9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    70平方千米=
     
    公顷；       15公顷=
     
    平方米；
    5公顷=
     
    平方米；             800公顷=
     
    平方千米．

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