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一张正方形纸上下对折,再左右对折,得到的图形是________形,它的面积是原来正方形的________,它的周长是原正方形的________.

正方        
分析:可以拿一张正方形的纸折一下,然后进行观察.也可以能过计算,一次对折后宽变为原来的一半,长不变,再次对折后,长也变为原来的一半.
解答:如下图,

一次对折后宽变为原来的一半,长不变,再次对折后,长也变为原来的一半.
所以得到的图形还是正方形,它的面积是原来正方形面的,它的周长是原正方形的
故答案为:正方形、
点评:此题考查了学生的动手能力和空间想象能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?德江县模拟)一张正方形纸上下对折,再左右对折,得到的图形是
正方
正方
形,它的面积是原来正方形的
1
4
1
4
,它的周长是原正方形的
1
2
1
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明把一张正方形纸先左右对折,再上下对折,最后又沿着对角线对折(如图),打开后图中∠1=
135
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度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一张正方形纸上下对折,再左右对折,得到的图形是
正方
正方
形,它的面积是原正方形面积的
1
4
1
4

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一张正方形纸上下对折,再左右对折,得到的图形是______形,它的面积是原来正方形的______,它的周长是原正方形的______.

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