【题目】某牌子笔记本的数量和总价的关系如下表。
数量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
总价/元 | 0 | 6 | 9 | … |
(1)将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接。
(2)哪个量没变?数量和总价成什么比例?
(3)从图中可以看出,如果买8本笔记本,需要多少元钱?
【答案】(1)1.5;3;4.5;7.5
画图如下:
(2)单价没变,数量和总价成正比例。
(3)需要12元钱。
【解析】
(1)根据总价÷数量=单价,求出单价,再根据单价×数量=总价,求出各自对应的总价;最后描点连线即可;
(2)根据总价、数量、单价之间的关系解答即可;
(3)根据根据总价÷数量=单价,求出单价,再根据单价×数量=总价,即可求出对应的总价。
(1)6÷4=1.5(元)
1.5×1=1.5(元)
1.5×2=3(元)
1.5×3=4.5(元)
1.5×5=7.5(元)
填表、画图如下:
数量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
总价/元 | 0 | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 | 9 | … |
(2)总价÷数量=单价(比值一定)即单价没变,所以数量和总价成正比例。
(3)6÷4×8
=1.5×8
=12(元)
答:买8本笔记本,需要12元。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】从A地到B地先是上坡路,再是下坡路,而且上坡路程与下坡路程的比是5∶3。现有甲、乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行,并且规定两车在上坡时的速度都是80千米/时,在下坡时的速度都是100千米/时,相遇时甲车行了175千米。问:AB两地之间的路程是多少千米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数。
7.5-4.3= 4.4+0.39= 10.7-5.7= 2.28+6.72=
6.3+3.6= 7-0.99= 3.74-1.44= 0.47+6=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】兴农农机厂某车间共有61个工人,已知每个工人平均每天可加工甲种部件5个,或者乙种部件4个,或者丙种部件3个,但加工4个甲种部件,1个乙种部件和6个丙种部件才能配成一套。为了使加工出来的甲、乙、丙三种部件恰好都能配成套,那么,安排加工甲种部件的人数应是( )。
A.5人B.12人C.16人D.20人
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在○里填上>、<或=。
123×5○123÷5 513÷5○503÷5 420÷6○420÷2÷3
1千米○995米 6000克○6吨 185厘米○2米
100平方厘米○10平方分米 1平方米○90平方分米
200平方厘米○2平方分米 300秒○5分
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