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    10．$\frac{1}{3}$=2：6=4÷12=$\frac{（）}{15}$=$\frac{6}{（）}$．

    分析 根据分数与除法的关系$\frac{1}{3}$=1÷3，再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是4÷12；根据分数与比的关系$\frac{1}{3}$=1：3，再根据比的基本性质，前后项同时扩大2倍是2：6；根据分数的基本性质，把$\frac{1}{3}$的分子分母同时扩大5倍是$\frac{5}{15}$；同时扩大6倍是$\frac{6}{18}$．

    解答 解：$\frac{1}{3}$=2：6=4÷12=$\frac{5}{15}$=$\frac{6}{18}$．
    故答案为：6，12，5，6．

    点评 此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、折扣之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．

    练习册系列答案
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    13×4=33÷3=9+9×9=32÷4×10=
    52÷6=16×5=240÷8-8=48-50+22=
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    1．汶川大地震后，某社区向灾区人民伸出援助之手，平均每个单位捐款870元，8家单位共捐款多少元？

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    18．如果把圆等分的份数越多，拼出的图形更加接近（　　）
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    2．一个篮球的价格是200元，足球的价格是篮球的$\frac{3}{4}$，排球的价格是足球的$\frac{2}{3}$，排球的价格是多少元？列式是
    （　　）
    A．200×$\frac{3}{4}$+200×$\frac{2}{3}$B．1×$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$C．200×$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印了不同的号码．
    赵说：“甲是2号，乙是3号．”钱说：“丁是1号，乙是3号．”
    孙说：“丁是2号，丙是3号．”李说：“丙是4号，乙是2号．”
    结果四个人每人说对了一半，那么丙是4号．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．用一根铁丝正好可围成一个棱长12厘米的正方体，这个正方体的体积是1728立方厘米，表面积是864平方厘米，如果用这根铁丝围成一个长20厘米，宽10厘米的长方体，这个长方体的高是6厘米．

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