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    观察填空．
    a．
    b．
    （1）请在上图的括号中填上各面（或量）名称，在横线上填上图形的名称．
    （2）图a外表的
    侧面
    侧面
    面是曲面，相等的两个面是
    圆
    圆
    形；图b外表的
    侧面
    侧面
    面也是曲面，将它展开可得到一个
    扇
    扇
    形，这种立体图形有
    一
    一
    条高，
    一
    一
    个底面．
    分析：圆柱体的上下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，侧面展开是一个长方形；圆锥的侧面是一个曲面，侧面展开是一个扇形，底面是圆，顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高．
    解答：解：（1）

    （2）图a外表的侧面面是曲面，相等的两个面是圆形；图b外表的侧面面也是曲面，将它展开可得到一个扇形，这种立体图形有一条高，一个底面．
    故答案为：侧面，圆，侧面，扇，一，一．
    点评：此题主要考查圆柱体和圆锥体的特征以及各部分的名称．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    请观察下列算式，找出规律并填空.
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5

    （1）则第10个算式是
    1
    10×11
    1
    10×11
    =
    1
    10
    -
    1
    11
    1
    10
    -
    1
    11
    ，
    （2）第n个算式为：
    1
    n×(n+1)
    1
    n×(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1
    1
    n
    -
    1
    n+1
    ．
    （3）根据以上规律解答下题：
    若有理数a，b满足a=1，b=3，试求
    1
    ab
    +
    1
    (a+2)(b+2)
    +
    1
    (a+4)(b+4)
    +…+
    1
    (a+100)(b+100)
    的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察图填空
    （1）用数对表示图中半圆形的圆心O和直径两个端点A、B的位置：O
    （2，4）
    （2，4）
    、A
    （1，4）
    （1，4）
    、B
    （3，4）
    （3，4）
    ．
    （2）把半圆绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．
    （3）旋转后直径端点A和圆心O的位置分别是：
    （3，2）
    （3，2）
    、
    （3，3）
    （3，3）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察扇形统计图填空
    （1）如果用整个图表示总体，A、B、C三个扇形中，扇形
    C
    C
    表示总体的41.7%．
    （2）图中各部分的百分比之和是
    1（或100%）
    1（或100%）
    ．
    （3）如果用整个图代表实验小学的人数（共3000人），扇形A代表
    750
    750
    人，扇形B代表
    999
    999
    人，扇形C代表
    1251
    1251
    人．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    观察下图并填空。
    （1）图形B可以看做由图形（    ）绕点（    ）顺时针旋转（    ）得到的。
    （2）图形C可以看做由图形（    ）绕点O顺时针旋转90。得到的。
    （3）图形C可以看做图形A绕点O顺时针旋转（    ）得到的。
    （4）图形D可以看做由图形（    ）绕点O顺时针旋转90。得到的。
    （5）图形D可以看做由图形B绕点O顺时针旋转（    ）得到的。
    （6）B与C的组合图可以看做（    ）与（    ）的组合图形绕点O顺时针旋转90。得到的。
    （7）C与D的组合图可以看做B与C的组合图绕点O顺时针旋转（    ）得到的。
    （8）C与D的组合图可以看做A与B的组合图绕点O顺时针旋转（    ）得到的。

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