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    （1）圆心位置用数对表示是（    ）。
    （2）利用方格纸（边长1cm），画出圆向右平移3格后的图形。
    （3）在剩下的方格纸上画一个长方形，使圆与长方形成为一个圆柱体的展开图。（取近似值3）。你画的圆柱体的高是（   ）。
    （1）2，3；（2）“略”；（3）1cm或2cm
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?河西区）
    （如图所示：每个小方格表示边长1厘米的小正方形）
    操作并填空：
    （1）画出长方形向右平移4格后的图形．
    （2）①画出原长方形绕点M逆时针旋转90°后的图形；
    ②旋转后点P的位置用数对表示是（
    3
    3
    ，
    3
    3
    ）．
    （3）直角三角形ABC中最长边BC是圆的直径，O是圆心，线段AO与AC的长度相等．
    ①点A在点O
    东
    东
    偏
    北
    北
    60
    60
    °
    3
    3
    厘米处；
    ②∠1=
    30
    30
    °．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?成都模拟）对称、平移、旋转． 
    （1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）将图②绕A顺时针旋转90°
    （3）图中圆的圆心位置用数对表示是
    3，2
    3，2
    ．将圆心先向右平移5格再向上平移2格，最后将圆按3：1放大后画出来，放大后面积与原来面积的比是
    9：1
    9：1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对称、平移、旋转．
    （1）画出图（1）的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）将图（2）绕A顺时针旋转90°
    （3）图中圆的圆心位置用数对表示是
    （3，2）
    （3，2）
    ．将圆心先向右平移5格再向上平移2格，最后将圆按2：1放大后画出来，放大后面积与原来面积的比是
    4：1
    4：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?西城区）按要求完成，并回答问题．
    （1）学校设计一个标志，按步骤画出这个标志．首先画出图中三角形ABC以直线ι为对称轴的轴对称图形，并涂上阴影；然后以A点为圆心，画一个半径2厘米的圆．
    （2）图中C点的位置用数对表示是（
    3
    3
    ，
    5
    5
    ）
    （3）三角形ABC的面积是
    2
    2
    平方厘米．

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