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    比例尺是1：100的平面图上，量得客厅的长是6厘米，宽是5厘米，客厅的实际面积是
     
    平方米．
    考点：比例尺应用题
    专题：
    分析：要求客厅的实际面积，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，分别计算出客厅实际的长和宽，然后根据“长方形的面积=长×宽”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：6÷
    1
    100
    =600（厘米）
    600厘米=6米
    5÷
    1
    100
    =500（厘米）
    500厘米=5米
    5×6=30（平方米）
    答：客厅的实际面积是30平方米．
    故答案为：30．
    点评：此题主要考查长方形的面积的计算方法以及图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    抛一枚均匀的硬币，落下后正面朝上的可能性是50%，因此，每抛100次，一定有50次是正面朝上的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.6×4表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.03m=
     
    cm       
    5600分米3=
     
    米3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（4）班有男生24人，女生26人，男生与全班人数的最简整数比是
     
    ，六（4）班今天有3人病假，今天的出勤率是
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个圆柱的侧面积相等，两个圆柱的体积就相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    改变算式160×260-240÷8的运算顺序，若先算减法，再算除法，则算式应该变为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个长3cm、宽与高都是2cm的长方体．将它挖掉一个棱长为1cm的小正方体，它的表面积
     
    ，它的体积
     

    A、比原来大    B、比原来小    C、不变    D、不一定．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把4个西瓜平均分成9份，每份是
    1
    9
    块．
     
    （判断对错）

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