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    先画24个△，再画〇，要使得〇是△的
    2
    3
    ，应画（　　）个〇．
    A、8B、12C、16D、21
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：已知24个△，要使得〇是△的
    2
    3
    ，要求应画〇的个数，用乘法计算．
    解答： 解：24×
    2
    3
    =16（个）
    答：应画16个〇．
    故选：C．
    点评：此题考查了“已知一个数，求它的几分之几是多少”的应用题，用乘法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19
    100
    +
    6
    100
    =
    79
    100
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根粗细均匀，长5米的木头锯成6段需要30分钟，现在要把它锯成9段，共需
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4个相同的小正方形拼成一个大的长方形，周长减少了24厘米，这个长方形的面积是
     
    ，周长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方形的面积等于（　　）
    A、（长+宽）×2B、边长×边长
    C、边长×2D、长×宽

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    如图，用最少的小正方体摆一个大立体图形，使得从正面、上面和侧面看都是“田”，这个大立体图形是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    上午第二节课8：40上课，40分钟下课，第二节课下课时间是（　　）
    A、9：00B、9：10
    C、9：20

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    一件商品，原价100元，先涨价20%，后降价20%，那么现价是（　　）元．
    A、96B、100C、106

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桂兰家新装了一部电话，买了一根25的电话线，实际用了它的
    4
    5
    ，用了多少米？还剩多少米？

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