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被除数不变,除数扩大5倍,商就
 
倍,要使商不变,被除数要
 
考点:商的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:①商的变化规律,被除数不变,除数数扩大(或缩小)几倍(0除外),则商缩小(或扩大)相同的倍数;除数不变,被除数扩大或缩小几倍(0除外),则商也随之扩大(或缩小)相同的倍数;
②根据商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答.
解答: 解:被除数不变,除数扩大5倍,商就缩小5倍,要使商不变,被除数要扩大5倍;
故答案为:缩小5,扩大5倍.
点评:此题考查了商的变化规律和商不变性质的运用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

45分是1小时的
 
%,一个数的
1
4
的120,这个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用5、4、3、0、0这五个数字:
(1)写出一个五位数,要每个“0”都读的是
 
;你写的这个数中的“4”表示
 

(2)写出一个五位数,其中最大的是
 
;这个数读作
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在图中,已知∠1=45°;那么∠2=
 
°;∠3=
 
°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
8
6
8
7
8
8
8
的分数单位是
 
,其中
 
假分数,其余都是
 
分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

等腰梯形的四条边都相等.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,填出下列商各是几位数.
467÷56:
 
位数      
376÷24:
 
位数      
7843÷61:
 
位数      
3574÷48:
 
位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

喝水杯的容积约是0.3
 
,一个西瓜的体积约是8
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

15
25
=
15×5
25÷5
=
75
5
 
.(判断对错)

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