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    =（b、c≠0），这是
    [     ]
    A．分数的意义 
    B．分数的基本性质 
    C．除法的性质
    B
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?黄冈模拟）已知A×
    4
    5
    =B×
    6
    7
    =C×
    4
    9
    =D×
    8
    8
    ，并且A、B、C、D都不等于0，那么A、B、C、D，这个数的大小关系是：A＞D＞B＞C
    错误
    错误
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    4
    ×A=B÷
    4
    3
    =C÷0.2=D×
    9
    9
    ，且A、B、C、D四个数均不为0．将这四个数从小到大排列起来是
    C＜A＜D＜B．
    C＜A＜D＜B．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若a、b、c、d均不为0，a×75%=b÷
    3
    4
    =c×
    4
    7
    =d，这四个数中最大的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）标出下图中各字母的位置
    A
    （1，3）
    （1，3）
      B
    （4，1）
    （4，1）

    C
    （6，3）
    （6，3）
      D
    （3，5）
    （3，5）

    （2）依次连接AB，BC，CD，DA，使之成为一个封闭的四边形．这个四边形向下平移l个单位，得到一个新的四边形，它的四个顶点是A'，B'，C'，D'，这四个顶点的位置是：
    A'
    （1，2）
    （1，2）
      B'
    （4，0）
    （4，0）

    C'
    （6，2）
    （6，2）
      D'
    （3，4）
    （3，4）

    （3）由（3，5）向北走100米，然后向西走100米，再向南走l00米，这时距A点的距离是
    100
    100
    米．

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