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甲乙两辆汽车分别从AB两地同时开出,6小时相遇在距中点的15千米处,已知甲车速度是乙车速度的
7
10
,求AB两地的距离.
考点:相遇问题
专题:综合行程问题
分析:首先根据题意,可得乙车比甲车多行驶了15×2=30(千米);然后根据甲车速度是乙车速度的
7
10
,可得相遇时甲车行驶的路程是乙车的
7
10
,所以用乙车比甲车多行驶的路程除以1-
7
10
,求出乙车行驶的路程是多少,再用乙车行驶的路程乘以1+
7
10
,求出AB两地的距离是多少即可.
解答: 解:(15×2)÷(1-
7
10
)×(1+
7
10
)

=30÷
3
10
×
17
10

=100×
17
10

=170(千米)
答:AB两地的距离是170千米.
点评:此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键是求出乙车比甲车多行驶的路程,进而求出乙车行驶的路程是多少.
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
7
10
÷
5
12
=

16
25
×
3
8
=

3
5
×
5
7
×
7
9
=

1
6
÷6×
1
6
=

37.37÷37=
0.64×
7
8
=
348-199=
1
4
+
1
8
)×8=
3
4
-
3
4
÷1=
4-1-
7
8
-2.125=

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科目:小学数学 来源: 题型:

小强折了甲、乙两架纸飞机,如图是这两架纸飞机前5次试飞情况的统计图:
(1)前5次试飞,哪一架纸纸飞机平均每次飞行的距离远一些?
(2)如果第6次试飞,甲飞机的飞行距离是21米,乙飞机的飞行距离是10米.先在图中画出表示这两架纸飞机第6次试飞飞行距离的直条,再想一想,这时两架纸飞机飞行距离的平均数有怎样的变化,并算一算.

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如图中圆的半径都是1cm,图1阴影部分的面积是
 
cm2,图2阴影部分的面积是
 
cm2

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六年级(3)班有68名学生,则该班中至少有
 
人是同一个月出生的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是五(3)班学生最喜欢吃的水果统计图.
(1)喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的
 
%.
(2)喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的
 
%.
(3)喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的
 
%.
(4)喜欢吃香蕉的学生有8人,喜欢吃西瓜的同学有
 
人.

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