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△△□☆☆△△□☆☆△△□☆☆…左起第30个是
 
考点:简单周期现象中的规律
专题:探索数的规律
分析:观察图发现:这排图形是按照每5个图形“△△□☆☆”进行排列的,把这样的5个图形看成一组,求出30里面有多少个这样的一组,还余几,余几就和这组图形的第几个相同,没有余数就和最后一个相同.
解答: 解:每5个图形“△△□☆☆”看成一组;
30÷5=6(组)
没有余数,所以第30个图形就是第6组的最后一个,是☆.
故答案为:☆.
点评:解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

量一量,填一填
以市政府广场为观测点
(1)市政府在
 
方向上,距离是
 

(2)电信大楼在
 
 
的方向上,距离是
 
米.
(3)工人文化馆在
 
 
的方向上,距离是
 
米.
(4)科技大厦在
 
 
的方向上,距离是
 

(5)银行在
 
 
的方向上,距离是
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
40÷4=

350÷7=

540÷9=
60×3=0÷8=200×3=

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数
60÷2=

120÷4=

400÷5=

420÷6=

300÷3=
480÷8=20×3=42÷7=25×4=560÷8=
500÷5=16×4=72÷3=120×4=38×2=
5×17=102×3=160÷4=0×60=240÷4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

10克糖溶于100克水中,糖占糖水的
1
10
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

验算836-374=462时,可以用
 
 
,看是否等于
 
;或用
 
 
,看是否等于
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面算式乘积最接近800的是(  )
A、22×41B、18×49
C、20×35

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据1495+827=2322,可以直接写出2322-1495的得数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

量出下面各角的度数.

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