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9.30元
 
9.03元           

4.26
 
42.6                

23×14
 
24×13
7
15
 
9
15
               
300公顷
 
3千米2
1
10
 
1
8
考点:小数大小的比较,分数大小的比较
专题:小数的认识
分析:单位相同的名数,直接比较小数的大小,整数部分相同,十分位数字大的小数大;
整数部分大的小数大;
首先计算求出结果,23×14=322,24×13=312,然后比较大小;
分母相同,分子大的分数大;
首先把3平方千米化成公顷数,用3乘进率100;
分子相同,分母小的分数大;即可得解.
解答: 解:
9.30元>9.03元           
4.26<42.6                

23×14>24×13
7
15
9
15
               
300公顷=3千米2
1
10
1
8
故答案为:>,<,>,<,=,<.
点评:此题根据小数、分数的大小比较方法来解决问题,注意名数的大小比较要首先化成相同单位,然后比较大小.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用4个同样大小的正方体拼成如图1的图形,其图2的图形是从(  )看到的.
A、前面B、上面C、右面

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算,带☆的要验算.
326÷80;☆890÷68;                   5900÷400.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积之比是2:1.如果圆锥的高是6分米,那么圆柱的高是(  )分米.
A、2B、4C、8

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科目:小学数学 来源: 题型:

怎样简便就怎样算.
(1)280×(945÷15-28)
(2)25×86×4
(3)99×78+78                             
(4)317+[(338+559)÷13].

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个数的商是8.3,当被除数缩小3倍时,要使商不变,除数应(  )
A、扩大3倍B、缩小3倍
C、不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
560÷70=

12×8=

96÷6=

12×5×0=
91÷7=490-90=360÷6=180-80÷2=
25×30=3600÷40=24×8=5×6÷5×6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

3x=y,x和y成
 
比例;实际距离一定,图上距离和比例尺成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
72÷〔960÷(245-165)〕
(480÷16)×(960÷30)
198+(59×2-60)
480÷〔(16+32)×2〕

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