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    直接写出得数．
    0.4×0.2=24÷
    2
    11
    =    		10×10%=1÷1.25×0.8=
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    2
    5
    +
    7
    8
    =    		0.9+99×0.9=
    1
    4
    ÷25%×
    1
    6
    =
    考点：小数乘法,分数的加法和减法,分数乘法,分数除法,小数四则混合运算
    专题：计算题
    分析：运用小数、分数的计算法则进行计算即可．
    解答：
    解：0.4×0.2=0.0824÷
    2
    11
    =132    		10×10%=11÷1.25×0.8=0.64
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    5
    6
    2
    5
    +
    7
    8
    =
    51
    40
    		0.9+99×0.9=90
    1
    4
    ÷25%×
    1
    6
    =
    1
    6
    点评：本题考查了小数乘除法的计算法则及分数的加法减乘除的计算法则，注意计算结果中小数点位置的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    文字题．
    ①36.5减去1.5乘8的积，再除以
    1
    5
    ，商是多少？
    ②一个数的120%等于140的
    2
    7
    少28，求这个数．（方程解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块长方形铁皮，长25cm，宽30cm从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成盒子．这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    西部某城市某小学六年级1班共有50名学生．这个班2008～2013年拥有移动电话和电脑的家庭户数如下表． 

    年份
    项目    		200820092010201120122013
    电  话303647505050
    电  脑121619253946
    （1）根据表中的数据，绘制折线统计表．
    （2）拥有电话的户数哪两年增长幅度最大？
    （3）拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大？
    （4）从统计数据中，你还想到了什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是某学校一至六年学生的近视情况统计表．
    年份一年二年三年四年五年六年
    近视（人数）4055657585100
    （1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图．
    （2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？
    （3）这个学校平均每个年级近视学生人数是
     
    ，你有哪些要对他们说
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    415-176-248.29+3.7+0.71+6.3125×72
    25×89×4102×95428×78+572×78

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明，小亮分别从甲乙两地同时出发，相向而行，他们分别到达乙地，甲地后立即返回，第一次相遇处离甲地340米，第二次相遇离乙地170米，甲乙两地相距多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1米用去
    2
    5
    和1米用去
    2
    5
    米，用去的米数相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深1米的圆形水池．如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大？

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