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    直接写出得数
    4.6+5.4=
    0.37+1.6=
    0.78-0.43=
    2.6÷2=
    2.4×5=5÷2.5=4.4×2=7.2÷8=
    6.3÷0.1=0.42÷0.3=8.5-2.5=0.56×100=
    考点：小数的加法和减法,小数除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据四则运算的计算法则计算即可求解．
    解答： 解：
    4.6+5.4=10
    0.37+1.6=1.97
    0.78-0.43=0.35
    2.6÷2=1.3
    2.4×5=125÷2.5=24.4×2=8.87.2÷8=0.9
    6.3÷0.1=630.42÷0.3=1.48.5-2.5=60.56×100=56
    点评：考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算下列各题
    （1）2.1除以0.7的商加上0.2后，再乘以0.5，积是多少？
    （2）0.375加0.125的和除以1减去0.75的差，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的方格纸中先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；再画一个和它周长相等的正方形．（每一小格表示边长为1厘米的正方形．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知x的相反数是它本身，y在数轴上对应的点在原点左侧，与原点相距1个单位，求xy+
    x
    y
    +3x-y的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若a+3的相反数是-5，则a的相反数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比0大6的数记作+6，读作
     
    ；比0小4的数记作
     
    ，记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知两个因数的积是4.5，其中一个因数是0.25，另一个因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的数先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数．
    （1）189100000平方米=
     
    亿平方米≈
     
    亿平方米
    （2）908216000千米=
     
    亿千米≈
     
    亿千米
    （3）109800000吨=
     
    亿吨≈
     
    亿吨
    （4）1350000000人=
     
    亿人≈
     
    亿人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上=、＞或＜．
    5
    7
    ÷
    3
    5
     
    5
    7
    ；           8
    3
    7
    ×1
    3
    8
     
    8
    3
    7
    ；           0.875×1
    1
    7
     
    1．

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