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    在横线里填上“＞”、“＜”、或“=”符号．
    21×0.9
    ＞
    ＞
    0.9    		 5.04
    ＞
    ＞
    5.04÷6    		 42÷2.1
    ＜
    ＜
    4.2×2.1    		 3.16÷0.3
    ＞
    ＞
    3.16．
    分析：一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小．一个数（0 除外）除以小于1的数，商比被除数大；一个数（0 除外）除以大于1的数，商比被除数数小．据此进行解答．
    解答：解：21×0.9＞0.9；
    5.04＞5.04÷6；
    42÷2.1＜42×2.1；
    3.16÷0.3＞3.16；
    故答案为：＞；＞；＜；＞．
    点评：此题考查的目的是使学生掌握不用计算判断因数与积的大小关系、商与被除数之间的大小关系的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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